Родник — этот символ ассоциируется с жизненной силой и духовностью. В древности родник наделяли волшебной силой и поклонялись ему, как божеству. Во многих сказках говорящий родник помогал усталым путникам найти дорогу. Первооткрывателем родникового источника на территории поселка Прибой стал один из местных жителей, Каргаев Владимир Иванович, более 20 лет назад он нашел родник и обустроил его. Источник освящал батюшка, рядом на дереве установлена икона Божьей Матери, расположен данный источник в нескольких метрах от старого пляжа пос. Рузановский, на берегу реки Чапаевка.
В рамках экологического воспитания, у работников СП ГБОУ СОШ пос. Прибой — детский сад «Зоренька», возникла замечательная идея познакомить детей с родником и полезными свойствами родниковой воды. Чтобы исследовать место, работники сада направились к нему. Добравшись до места, взору воспитателей открылась неприятная картина: за несколько лет тропинка заросла травой и кустами, а сам родник находился в непригодном состоянии, вода из родника просто не поступала, потому что он был загрязнен.
Экологическим советом детского сада было принято решение, восстановить национальное достояние нашего поселка. Была проведена колоссальная работа: старую, заржавевшую бочку выкопали, на ее местно установили новую, проложили трубу, чтобы чистая вода из родника стекала в реку, расчистили территорию вокруг, чтобы удобно было набирать воду, расчистили спуск к роднику, сделали удобную лестницу. Сделали все возможное, чтобы жители села могли наслаждаться родниковым источником. Особую благодарность хотелось выразить родителям и родственникам воспитанников Мурсалимову Максиму Шамильевичу, Уницаеву Сергею Александровичу и Осоян Артуру Зааровичу, благодаря этим отзывчивым и замечательным людям родник заново ожил.
После восстановления родника, совместно с детьми, была организованна социально-экологическая акция «Живи, родник, на радость людям» по привлечению внимания жителей поселка к проблеме сохранения родников. Дружный строй воспитанников, с плакатами, распевая веселые песни, направился к источнику. По пути дети раздавали листовки жителям, в которых было указано, что родник восстановлен, и все могут насладиться его целебной водой, а так же указанно месторасположение родника. Кроме этого листовки были разложены в почтовые ящики.
Оказавшись на месте, воспитатели провели беседу с детьми о том, что такое родники, откуда они берутся, для чего необходимы, почему важно беречь и охранят такие места. Затем ребята рассказали выученные стихи про родники, закрепили на деревьях таблички с надписями « Живи, родник, на радость людям» и «Пусть в лесах и долинах звенят родники, добрым людям объятья земли раскрывая!». Сделали мы это для того, чтобы каждый приходящий к этому месту не забывал о важности сохранения таких источников на территории Родины, потому что родник – это не только источник воды, это изумительный подарок природы, который необходимо беречь и передавать из поколения в поколения.
Для проведения опытно-исследовательской деятельности был сделан забор воды. В результате исследования с детьми выяснилось, что родниковая вода чистая, без запахов и осадков и очень приятная на вкус.
